Госуслуги

Пользуетесь ли вы электронным журналом (дневником)?

Загрузка ... Загрузка ...
837  

Форум МОАУ "СОШ № 52 г. Орска"

Адрес: г.Орск, пр. Ленина, д. 85 - Б

Телефон:

  • приёмная - 28-30-50
  • завуч - 28-30-55

E-mail: school-52orsk@yandex.ru

Авторизация

Советы родителям для успешной сдачи экзамена

Уважаемые родители, хотелось бы представить Вам некоторые рекомендации психолога в период подготовки Ваших детей к экзаменам. Любые жизненные изменения нарушают психологическое равновесие личности. Очевидно, что любой экзамен провоцирует стресс: сильное волнение, страх, неуверенность в себе, нервозность или депрессии.

        Вы, уважаемые родители, можете помочь Вашему ребенку. Поверьте, он нуждается в этом. В период подготовки и сдачи экзаменов Ваш ребенок переживает великое множество негативных эмоций, таких как страх, неуверенность, тревожность и т.д.

Переживание страха – состояние очень вредное для всего нашего организма. Кроме того, оно всегда приводит к неуверенности в себе, в свои силы, к разного рода сомнениям. Страх получить неудовлетворительную оценку на экзамене мешает сосредоточиться и найти верное решение.

Вслушайтесь, пожалуйста, в это слово ПЕРЕЖИВАНИЕ, т.е. “пережить” что-либо. Но пережить события или обстоятельства, породившие кризис- экзамен, человек может всегда сам и только сам. Никто этого не сделает за Вашего ребенка ни Вы, ни кто-либо другой. НОпроцессом переживания можно в какой-то мере управлять, т.е.: вы можете своими действиями раздувать, культивировать переживания страха и неуверенности ребенком, постоянно грозя ему, что произойдет в случае, если он не сдаст экзамен, либо, наоборот, пытаться свести на минимум все страхи перед испытанием.

Убедите Вашего ребенка, что неудовлетворительная оценка это не крах всему на свете.

Создайте позитивное настроение Вашему ребенку в период подготовки. Позитивныйнастрой– это источник “добрых” эмоций и творческой энергии. Эффективность труда зависит от эмоционального состояния, в котором мы воспринимаем информацию. Итак. Если мы готовились в спешке, заучивали сложные формулы и постулаты, в суете собирались на экзамен, то и на экзамене наши мысли будут также скакать… Теперь мы только в спешке можем что-то вспомнить, потому что в спешке запоминали.

Попытайтесь создать ребенку комфортные условия для подготовки. Если Вы видите, то Ваш  ребенок занимается, освободите его на  время от каких-то домашних обязанностей.  Уважаемые родители, следите, чтобы Ваш ребенок во время подготовки не переутомлялся. Отдыхал и бывал на свежем воздухе. Наблюдайте за самочувствием ребенка.

 

Мозг и питание

Всегда, а во время экзаменов особенно, заботьтесь о своем здоровье. В это трудное время нужно хорошо питаться. Клеткам серого вещества мозга необходимо большое количество энергии. Мозг ежедневно забирает 20% всей энергии, получаемой с пищей. Таким образом, то, что мы едим, решающим образом сказывается на работоспособности нашего мозга.

Продукты, которые помогут вам…

улучшить память.

Морковьособенно облегчает запоминание, так как стимулирует обмен веществ в мозгу. Совет:перед зубрежкой съесть тарелку тертой моркови с растительным маслом. Ананас– любимый фрукт театральных и музыкальных звезд. Тот, кому необходимо удерживать в памяти большой объем текста или нотных знаков, нуждается в витамине С, который в большом количестве содержится в этом фрукте. Кроме того, в ананасах содержится очень мало калорий (в 100г всего 56). Достаточно выпивать 1 стакан ананасового сока в день. Авакадо– источник энергии для кратковременной памяти за счет высокого содержания жирных кислот. Достаточно половины плода.

сконцентрировать внимание.

Креветки– деликатес для мозга: снабжает его важнейшими жирными кислотами, которые не дадут вашему вниманию ослабнуть. Достаточно 100г в день. Обратитевнимание:солить их надо только после кулинарной обработки (варки или жарки). Репчатый лукпомогает при умственном переутомлении или психической усталости. Способствует разжижению крови, улучшает снабжение мозга кислородом. Минимум половина луковицы ежедневно. Орехиособенно хороши, если вам предстоит умственный «марафон». Укрепляют нервную систему, стимулируют деятельность мозга.

достичь творческого озарения.

Инжиросвобождает голову для новых идей. Содержащееся в нем вещество по химическому составу близко к аспирину, эфирные масла разжижают кровь, мозг лучше снабжается кислородом.

Тминспособствует рождению гениальных идей. Эфирные масла, содержащиеся в тмине, стимулируют всю нервную систему. Чай из тмина: две чайные ложки измельченных семян на чашку.

успешно грызть гранит науки.

Капустаснимает нервозность, так как снижает активность щитовидной железы. Лимоносвежает мысли и облегчает восприятие информации за счет ударной дозы витамина С.  Черника идеальный «промежуточный корм». Способствует кровообращению мозга. Лучше всего есть свежие ягоды или варенье.

чувствовать себя счастливым.

Паприка– чем острее, тем лучше. Ароматические вещества способствуют выделению «гормона счастья» – эндорфина. Клубникабыстро нейтрализует отрицательные эмоции. Бананысодержат серототин – вещество, необходимое мозгу, чтобы тот сигнализировал: «Вы счастливы».

Борьба со стрессом и переутомлением (позаботьтесь о состоянии ребёнка в период подготовки к ЕГЭ):

  • Позаботьтесь о том, чтобы организм ребёнка получал достаточно витаминов в период подготовки к экзамену.
  • Очень полезны физические упражнения. Позаботьтесь о том, чтобы выпускник ходил в спортивный зал, делал зарядку (можно танцевать, петь, гулять по городу), посещал бассейн.
  • Необходимапсихическая и физическая релаксация. Посоветуйте ребёнку следующие способы: слушать расслабляющую музыку, смотреть на  небо, облака, мечтать; уделять время любимым занятиям, выделять достаточное время для сна.
  • В это время полезно общаться с друзьями и родственниками.

Переутомлениеистресс.

Первый шаг на пути избавления вашего ребенка от стресса состоит в том, чтобы научиться распознавать определенные признаки, сообщающие о том, что он испытывает стресс.

Признакистресса:

  • ·физические:хроническая усталость, слабость, нарушение сна (сонливость или бессонница), холодные руки или ноги, повышенная потливость или выраженная сухость кожи, сухость во рту или в горле, аллергические реакции, речевые затруднения (заикания и пр.), резкая прибавка или потеря в весе, боли различного характера (в голове, груди, животе, шее, спине и т.д.);
  • ·эмоциональные:беспокойство, сниженный фон настроения, частые слезы, ночные кошмары, безразличие к окружающим, близким, к собственной судьбе, повышенная возбудимость, необычная агрессивность, раздражительность, нервозность по пустяковым поводам;
  • ·поведенческие:ослабление памяти, нарушение концентрации внимания, невозможность сосредоточиться, неспособность к принятию решений, потеря интереса к своему внешнему виду, навязчивые движения (кручение волос, кусание ногтей, притопывание ногой, постукивание пальцами и пр.), пронзительный нервный смех, постоянное откладывание дел на завтра, изменение пищевых привычек (голодание или избыточное прием пищи), злоупотребление алкоголем, курением, лекарствами.

Относитесь спокойнее к их нервозности в этот период! Ваш ребенок индивидуален, не похож на других и для Вас самый лучший в мире. Сейчас тот самый момент, чтобы дать понять ему это!

     Самое главное в ходе подготовки к экзаменам – это снизить напряжение и тревожность ребенка, а также обеспечить подходящие условия для занятий. Хорошо бы ввести в интерьер для занятий желтые и фиолетовые цвета, поскольку они повышают интеллектуальную активность – достаточно повесить на стену картину, сшить покрывало или подушки, или просто развесить над столом листы цветной бумаги.

Помогите детям распределить темы подготовки по дням.

Ознакомьте ребенка с методикой подготовки к экзаменам. Не имеет смысла зазубривать весь  фактический материал,  достаточно просмотреть  ключевые моменты и уловить смысл и логику разумно начинать с большего.

Условияподдержкиработоспособности:

  • Чередование умственного и физического труда.
  • Выполнение гимнастических упражнений (кувырок , свеча, стойка на голове), так как они усиливают приток  крови к клеткам мозга.
  • Бережное отношение к зрению. (Делать перерыв каждые 20-30 минут: взгляд вдаль, оторвать глаза от книги).
  • Минимум телевизионных передач!

Приемыпсихологическойзащиты:

  • Переключение. Начинайте думать о чем-нибудь для Вас актуальном, полезном, приятном. Через некоторое время неприятное переживание ослабнет.
  • Сравнение. Сравните свое состояние с состоянием и  положением других людей, и Вы найдете, что у многих  оно тяжелее, чем у Вас. Это ослабит Ваше переживание.
  • Накопление радости. Вспоминайте события, вызывающие у Вас даже маленькую радость.
  • Мобилизация юмора. Смех – противодействие стрессу.
  • Интеллектуальная переработка. «Нет худа без добра».
  • Разрядка (физическая работа, игра, любимые занятия).
  • Быстрое общее мышечное расслабление (релаксация).

Посоветуйтедетямвовремяэкзаменаобратитьвниманиенаследующее:

пробежать глазами весь тест, чтобы увидеть, какого типа  задания в нем содержатся, это поможет настроиться на  работу;

• внимательно прочитать вопрос до конца и понять его  смысл (характерная ошибка во время тестирования  не дочитав до конца, по первым словам уже предполагают ответ и торопятся его вписать);

• если не знаешь ответа на вопрос или не  уверен, пропусти его и отметь, чтобы потом к нему вернуться;

• если не смог в течение отведенного времени  ответить на вопрос, есть смысл положиться  на свою интуицию и указать наиболее вероятный вариант.

Небольшой финальный совет:

Если Вы занимаетесь вечером, не  ложитесь спать сразу после учебы. Ваш  мозг будет продолжать анализировать информацию и нескоро успокоитьсяЛучше устройте себе небольшую  вечернюю прогулку. Займитесь чемнибудь расслабляющим и  успокаивающим, переключитесь на другие заботы.

Очень полезно делать краткие схематические выписки и таблицы, упорядочивая изучаемый материал по плану.

Если он этого не умеет, покажите ему, как это делается на практике. Основные формулы и определения можно  выписать на листочках и повесить над письменным столом, над кроватью и т.д.

Позаботьтесь о том, чтобы у ребенка для подготовки были различные  варианты тестовых заданий по предмету (сейчас существует множество различных  сборников тестовых заданий). Большое  значение имеет тренировка ребенка именно в  форме тестирования, ведь эта форма   отличается от привычных ему письменных и  устных экзаменов.

Накануне экзамена обеспечьте ребенку полноценный  отдых, он должен отдохнуть и как следует  выспаться.

Посоветуйте детям во время экзамена обратить  внимание на следующее:

  • пробежать глазами весь тест, чтобы увидеть, какого типа задания в нем содержатся, это поможет настроиться на работу;
  • внимательно прочитать вопрос до конца и понять его смысл (характерная ошибка во время тестирования — не  дочитав до конца, по первым словам учащиеся уже предполагают ответ и торопятся его вписать);
  • если не знаешь ответа на вопрос или не уверен, пропусти его и отметь, чтобы потом к нему вернуться;
  • если не смог в течение отведенного времени ответить на вопрос, есть смысл положиться на свою интуицию и указать наиболее вероятный вариант ответа.

Некоторыеособенностизапоминания:

  • Трудность запоминания растет непропорционально объему. Большой отрывок учить полезнее, чем короткое  изречение.
  • При одинаковой работе количество запоминаемого тем больше, чем выше степень понимания.
  • Распределенное заучивание лучше концентрированного. Лучше учить с перерывами, чем  подряд, лучше понемногу, чем сразу.
  • Чем большую часть времени тратим на повторение по памяти, а не простое многократное чтение,   тем эффективнее.
  • ·Из двух материалов, большего и меньшего,

разумно начинать с большего.

Во сне человек не запоминает, но и не забывает материала.

ПОМНИТЕ! ЭКЗАМЕН ЛИШЬ ОДНО ИЗ СОБЫТИЙ ЦЕЛОЙ БОЛЬШОЙ ЖИЗНИ, КОТОРАЯ ЕЩЕ ВСЯ ВПЕРЕДИ.

837  

Дошкольные группы МОАУ "СОШ № 52 г. Орска"

837

Электронная школа

Инструкция пользователя

"Горячая линия" по вопросам незаконных сборов денежных средств в образовательных организациях

8-74"Горячая линия" Управления образования г. Орска по вопросам незаконных сборов денежных средств в общеобразовательных организациях

8-74Детский телефон доверия

f35f55c563c4Электронная приемная прокуратуры Октябрьского района г. Орска

3bb0d620b6e2d751ab6ecba11e5УМВД РФ по г. Орску